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España

El programa europeo Grundtvig según su definición oficial

Atiende a las necesidades enseñanza y aprendizaje de los participantes en todas las formas de educación de personas adultas, así como de las instituciones organizaciones que imparten o facilitan esa educación".

Características

Sus actividades están encaminadas a responder al reto educativo del envejecimiento de la población en Europa y a ayudar a que los adultos adquieran medios para mejorar sus conocimientos y competencias. El anterior programa estaba centrado en las ayudas individuales para el personal educativo de adultos. Ahora está compuesto por cuatro subprogramas que se ocupan de:

•  Movilidad individual
•  Asociaciones de aprendizaje
  
• Proyectos multilaterales
• Redes temáticas

Destinatarios

• Alumnado que reciban educación para personas adultas.

• Instituciones u organizaciones que brinden oportunidades de aprendizaje para adultos.

• Profesorado y demás personal de esos centros u organizaciones.

• Instituciones que participen en la formación inicial o continua del personal de la educación de personas adultas.

• Asociaciones y representantes de los participantes en la educación de personas adultas, incluidas las asociaciones de alumnado y de profesorado.

• Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e información sobre cualquier aspecto de la educación de personas adultas.

• Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas relacionadas con cualquier aspecto de la educación de personas adultas a
  nivel local, regional y nacional.

• Organismos y centros de investigación que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.

• Empresas.

• Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y organizaciones no gubernamentales (ONG).

• Centros de Educación Superior.
  

Objetivos del programa

• Fomentar los proyectos que tengan como objetivo el diálogo intercultural.

• Apoyar el desarrollo de estrategias nacionales de aprendizaje enfatizando los proyectos que favorezcan la colaboración con otros sectores del sistema de formación, especialmente con la Formación Profesional.

• Favorecer el desarrollo de experiencias que mejoren la calidad del sistema de Educación de personas adultas.

• Asistir a grupos socialmente vulnerables y en contextos marginales.

• Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en Educación de personas adultas.

• Apoyar el desarrollo de prácticas, metodologías, servicios y contenidos basados en las TIC.

• Mejorar los enfoques pedagógicos y de gestión de los centros de Educación de personas adultas.

• Fomentar el desarrollo de experiencias que fomenten la reinserción laboral de las personas adultas.