Programa Erasmus
La Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea entiende que el programa Erasmus debe cubrir:
Las necesidades en materia de enseñanza y aprendizaje de todos
los participantes en la Educación Superior formal y en la Formación
Profesional de nivel terciario, cualquiera que sea la duración de la
carrera o cualificación, incluidos los estudios de doctorado, así como
de los centros y organizaciones que imparten esa enseñanza y formación"
Destinatarios
- Estudiantes y personas en formación que cursen cualquier forma de enseñanza y formación de nivel terciario.
- Centros de Educación Superior, según especifiquen los Estados miembros.
- Profesorado, formadores y demás personal de esos centros.
- Asociaciones y representantes de todos los participantes en la Educación Superior, incluidas las asociaciones pertinentes de estudiantes, universidades y profesorado o formadores.
- Empresas, interlocutores sociales y otros representantes del mundo laboral.
- Organismos públicos y privados, incluidos los
organismos sin ánimo de lucro y organizaciones no gubernamentales,
responsables de organizar e impartir educación y formación a niveles
local, regional y nacional.
- Centros de investigación y organismos que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.
- Organismos que prestan servicios de orientación, asesoramiento e información.
Actividades que patrocina
Movilidad Individual
Proyectos multilaterales
Objetivos del programa
- Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente la movilidad de estudiantes y personal docente
en Europa, contribuyendo a lograr que, en 2012, al menos 3 millones de
estudiantes se hayan desplazado gracias al programa Erasmus y sus
programas predecesores.
- Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente la cooperación multilateral entre los Centros europeos de Educación Superior.
- Aumentar la transparencia y la compatibilidad entre las cualificaciones de la Educación Superior y de la Formación Profesional de grado Superior obtenidas en Europa.
- Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en educación y formación de nivel terciario así como su transferencia, incluso de un país participante a otros.
- Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de educación permanente innovadores y basados en las TIC.